- 規訓與被規訓: 學校服裝儀容規定中之性別意涵與潛在課程
- 培養個性與生存力的紀律指導
- 班級經營: 教室百寶箱
- 國民中學班級實務手冊
- 時雨春風: 高級中學導師手冊
- 春風化雨:國民中學導師手冊
中等教育-管理與輔導 1
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作者的話 肩負著指導國中、高中學生的老師們，他們的辛勞與困擾，正象徵著圍繞在現今國中及高中生其所處環境和成長過程的異常。 就是因為遇到許多困難，所以有許多人正積極探討如何因應學生的種種問題，特別是有關紀律指導這一方面。而且，對於學校的紀律指導，也因為總是無法擺脫形式性、管理性以及統一性的刻板印象，才會導致學生的反彈和父母的誤解。 本書便基於.....
本書結合理論與實務兩者。探討的內容涵蓋班及經營的意義、目的及內容、建立班級常規、建立有效的獎懲制度、佈置教室、指導學生自治活動、營造良好的班級氣氛、促進良好的師生溝通、有效處理學生不當的行為、增進親師合作、做一個稱職的好導師、有效保護嗓子、初任教師面臨的抉擇與心理調適等十二項中小學教師從事班級經營最需要或是最感困擾的主題。 本書在每章的第一頁，.....
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