- 比較教育與國際教改
- 批判俗民誌的跨國研究: 比較教育方法論之再思
- 比較與國際教育
- 比較霸權: 戰後新加坡及香港的華文學校政治
- 阿甘老師的美國大冒險: 直擊美國教育現場
比較教育 1
本書嘗試跳脫傳統的比較教育範疇,透過時間歷史縱軸與國家地區橫軸的方式,鋪陳五大洲、二十多個國家與地區的教育現況與改革挑戰。書中除了包括比較教育學科的歷史發展、主要理論、研究方法、分析單位與研究主題外,也針對當前重要的研究範例、國際組織與各國教改逐一討論,並探討許多重要學者的論述,以及全球化過程中若干新興國家與衝突地區的教育狀況,諸如:宗教文化與教育,亞洲四小.....更多
本書主要在討論將批判俗民誌此一質化研究用之於跨國研究的應用性。本書兼具理論與實務觀點,一方面從方法論觀點探究質化研究方法在比較教育研究上發展的可能性;一方面也觸及質化研究方法在比較教育研究上的應用方法與實例。 第一章探究今日全球本土化脈絡下教育現象的改變、對長久以來社會科學獨尊實證主義取向之方法論的批判,繼之思考比較教育研究的可能因應。 第二章從方法.....更多
比較及國際教育一書除了是標準的教科書外,它亦可作為即將於七月九日至七月十三日舉行的國家考試:98年公務人員高等考試三級考試暨普通考試 使用。 本書係集結國內各大學重要比較教育研究專家學者之嚴謹的研究成果,呈現各國最新的教育現況與發展動態。執筆者除了在比較教育理論有精湛的研究而外,亦均曾有美、英、德、法、日、澳洲、台灣、中國大陸、紐西蘭、俄羅斯……等國家的.....更多
與中國有深厚政治及文化淵源的華人社會如何利用學校教育處理與中國的關係?它們的國家掌權者能否以課程政策去除中國為中心的意識、建立在地的身分認同?族群政治對學校課程有何影響?執政當局是否可以通過課程改革整合社會、撫平族群衝突的傷痕?通過詳細深入的歷史比較分析,《比較霸權》以二次大戰後新加坡及香港華文學校的歷史個案回答上述問題。 戰前新加坡及香港的華文學校都是.....更多
拒絕聯考的台灣五專畢業生阿甘,憑著對語言學習的熱情,一路摸索成為在美國教英文的老師 台灣新手教師跨入美國教育叢林,提供了深刻、幽默、諷喻好讀的第一手觀察筆記若看到美國中學生乖張的行為和低落的學習成果,真讓人直覺這國家快要完蛋,然而開放教學卻使更多的學生受惠,而美國的強大,主要就得歸功於他們特具包容力和想像力的教育理念及制度。 美式教育帶給阿甘老師的第.....更多