史記  1

如果你對成功一點興趣也沒有，你可以丟下這本書， 歷史原來如此精采，如此有用，如此好看！ 司馬穰苴為何說出將在軍，君令有所不受？ 孫武如何幫吳王闔廬訓練出美少女戰士？ 吳起怎麼殺了老婆往上爬？樂毅如何既報仇又發財？ 田單是心理戰鼻祖嗎？白起為何變成了戰爭機器？ 披露中國古代職場潛規則和成功法則 一本關於如何做人的古典案例 像當事人一樣看穿歷史人物的.....

《史記》不但是我國歷代正史的鼻祖，更是一部文學巨著。常讀《史記》，可以訓練欣賞文學的能力和寫作記敘文的技巧，因此，大學和中學都常選用《史記》作為國文教材。但《史記》的卷帙龐大，內容又很廣泛，遍及於天文、地理、術算……各方面，一般人若要全讀，分量實在太多，本書提供最佳導讀。 作者簡介 姚祖恩 清康熙年間錢塘人。 .....

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漢承秦制，故西漢初年傳統史學幾近中絕，後至武帝又不改秦道，儒術淪為緣飾之工具。太史公作《史記》，上續古史之傳統，下繼孔子《春秋》撥亂反正之志。其特徵便是書寫當代史以論治，故被漢廷視為微文譏刺，貶損當世，形成對當代政治的挑戰。 隨著《史記》散播日廣，對漢廷統治的負面影響日益浮現，官方開始採取了種種防制措施，如成帝時刪削《史記》十篇即是。其後歷經兩漢之際共四.....

古書不會再這麼難讀了！ 本書讓妳用愉悅的心，綜觀歷史，輕鬆閱讀古文，短時間內提高你的國學常識。 史記中，大禹治水、姜太公鈞魚、周幽王—烽火戲諸侯、黃泉會母、一鳴驚人、退避三舍、趙氏孤兒、孫武操兵斬姬、西門豹治鄴、伍子胥過昭關、專諸刺吳王—魚腸劍、臥薪嚐膽、神醫扁鵲、商鞅變法、張儀合縱抗秦、蘇秦連橫親秦、遠攻近交、田單火牛陣、孟嘗君、毛遂自薦、狡兔三窟.....

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本書以傳述體註解。始皇崛起一統天下，秦二帝荒誕淫亂，導致敗亡。 項羽起兵潼關，破秦與漢高祖結盟，高組毀約項羽兵敗垓下，突圍至烏江自盡而亡。刺客列傳描述荊軻刺秦，遊俠列傳孟嘗君食客三千，藺相如完璧歸趙等精彩歷史典故。 本書特色 全書擷取史記中最精華之段落，去蕪存菁毫無贅言，讀來一頁接一頁愛不釋卷。作者鑽研中國史書，累匯數十年之功力，嘔心瀝血費時3年始完.....

前臺大中文系系主任何寄澎教授強力推薦！ 本書適合作為各大專院校國文課程教材，亦為自修者入門之最佳指引！ 在臺大大一國文教學的傳統中，《孟子》與《史記》二書的選讀、講授，一直是重要的內涵，其最早的緣起應可溯自傅斯年校長主持校務時期。就文學藝術的角度言， 《孟子》、《史記》都是最好的文章。前者氣勢滂沛，後者風神淋漓；而就精神與旨趣而言，讀《孟子》可養浩然正氣.....

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司馬遷所撰的《史記》記事上起軒轅黃帝，下至漢武帝太初年間，是一部紀傳體的通史。全書包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，共一百三十篇。它不僅是一部體大思精、前無古人的歷史鉅著，也是一部偉大的文學著作，在中國史學與文學上的影響巨大而深遠，研究文史者幾乎無人不讀《史記》。本書為最新的全注全譯本，擁有多項特色：正文參考了多種較為通行的《史記》版本與校勘著作.....

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史記  2

從歷史事件認識古人的智慧和氣節 史記紀錄的時間從傳說中的堯舜到漢武帝，內容涵蓋政治、經濟、天文、地理、音樂，是司馬遷傾畢生精力與才華的創作；是史書，也是傑出的文學作品。它不僅包含許多我們熟知道故事，更是許多成語故事的典故。 我們以淺近的白話當作嚮導，帶領小讀者進入史記世界，了解古代中國歷史面貌，也希望你能從中獲取一些啟示。 作者簡介 馬景賢 民國二十二年.....

本書旨趣有二大端： 其一、司馬遷在《報任少卿書》中以究天人之際，通古今之變為主軸的成一家之言，歷來對此一家之言真諦為何，言者雖多，皆未得意。本書自其為家言／私撰入手，以揭示其由子之史的歷史形成；以及原稱《太史公書》何以改稱《史記》的史學變化，亦欲以究其旨也。 其二、以刺客世界塑成的刺客列傳，在司馬遷筆下，如何定位？如何能是國土？又如何立意較然？迭盪的.....

《史記會注考證》為瀧川後半生力作，內容除對當時日本流傳的中國宋代以前《史記》各種鈔本殘卷進行校勘外，在注解方面更廣泛收羅大量日本研究成果，使得此書成為研究《史記》的經典權威作品。 作者簡介 瀧川龜太郎（1865年--1946年） 號資言，日本漢學家，為日本戰國時期武將瀧川一益的後人，生前居於日本島根縣松江市。 其《史記會注考證》，為研究《史記》的經典.....

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《史記》是一部究天人之際，通古今之變的奇書，魯迅譽為史家之絕唱，無韻之〈離騷〉，它是司馬遷用血淚和生命所寫垂空文以斷禮義的偉大著作。 《史記》開創了以人物傳記為中心的紀傳體史書編纂方法，成為歷代王朝所修正史的典範。 《史記》強調歷史是永久相續而不可分割的整體，乃中國史學上的重大突破。 司馬遷欲成一家之言，故繼《春秋》作《史記》，冀其藏.....

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史記一書，不僅為史學上空前之鉅著，且為文學史上藏諸名山之作，然今之讀者，徒震其名，欽其寶而莫名其器。 本書以史為主，兼及其文，凡學人之所當知者，無不鉅細並舉，詳為之說，至於精微幽隱之處，則又微引其端，欲讀者之深思妙悟，悠然神會而自得之也。此解題實為讀史之助，必使學人獲益良多。.....

《史記》不但是我國歷代正史的鼻祖，更是一部文學巨著。常讀《史記》，可以訓練欣賞文學的能力和寫作記敘文的技巧，因此，大學和中學都常選用《史記》作為國文教材。但《史記》的卷帙龐大，內容又很廣泛，遍及於天文、地理、術算……各方面，一般人若要全讀，分量實在太多，時間和精神往往不能應付。所以，刪除贅文，擷取菁華，是個必要的工作，可以便利人們閱讀和欣賞，《史記.....

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史記  3

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從歷史事件認識古人的智慧和氣節 史記紀錄的時間從傳說中的堯舜到漢武帝，內容涵蓋政治、經濟、天文、地理、音樂，是司馬遷傾畢生精力與才華的創作；是史書，也是傑出的文學作品。它不僅包含許多我們熟知道故事，更是許多成語故事的典故。 我們以淺近的白話當作嚮導，帶領小讀者進入史記世界，了解古代中國歷史面貌，也希望你能從中獲取一些啟示。 作者簡介 馬景賢 民國二十二年.....更多

本書旨趣有二大端： 其一、司馬遷在《報任少卿書》中以究天人之際，通古今之變為主軸的成一家之言，歷來對此一家之言真諦為何，言者雖多，皆未得意。本書自其為家言／私撰入手，以揭示其由子之史的歷史形成；以及原稱《太史公書》何以改稱《史記》的史學變化，亦欲以究其旨也。 其二、以刺客世界塑成的刺客列傳，在司馬遷筆下，如何定位？如何能是國土？又如何立意較然？迭盪的.....更多

《史記會注考證》為瀧川後半生力作，內容除對當時日本流傳的中國宋代以前《史記》各種鈔本殘卷進行校勘外，在注解方面更廣泛收羅大量日本研究成果，使得此書成為研究《史記》的經典權威作品。 作者簡介 瀧川龜太郎（1865年--1946年） 號資言，日本漢學家，為日本戰國時期武將瀧川一益的後人，生前居於日本島根縣松江市。 其《史記會注考證》，為研究《史記》的經典.....更多

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《史記》是一部究天人之際，通古今之變的奇書，魯迅譽為史家之絕唱，無韻之〈離騷〉，它是司馬遷用血淚和生命所寫垂空文以斷禮義的偉大著作。 《史記》開創了以人物傳記為中心的紀傳體史書編纂方法，成為歷代王朝所修正史的典範。 《史記》強調歷史是永久相續而不可分割的整體，乃中國史學上的重大突破。 司馬遷欲成一家之言，故繼《春秋》作《史記》，冀其藏.....更多

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史記  4

史記一書，不僅為史學上空前之鉅著，且為文學史上藏諸名山之作，然今之讀者，徒震其名，欽其寶而莫名其器。 本書以史為主，兼及其文，凡學人之所當知者，無不鉅細並舉，詳為之說，至於精微幽隱之處，則又微引其端，欲讀者之深思妙悟，悠然神會而自得之也。此解題實為讀史之助，必使學人獲益良多。.....更多

《史記》不但是我國歷代正史的鼻祖，更是一部文學巨著。常讀《史記》，可以訓練欣賞文學的能力和寫作記敘文的技巧，因此，大學和中學都常選用《史記》作為國文教材。但《史記》的卷帙龐大，內容又很廣泛，遍及於天文、地理、術算……各方面，一般人若要全讀，分量實在太多，時間和精神往往不能應付。所以，刪除贅文，擷取菁華，是個必要的工作，可以便利人們閱讀和欣賞，《史記.....更多

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