- 中國與東亞的教育傳統. 二﹐ 東亞的書院傳統與近代教育的轉折
- 中國書院史
- 心靈的學校: 書院的精神與中華文化
- 書院教育與科舉關係研究
- 書院史話
- 中國書院文化功能
- 中國書院史
書院-中國-歷史 1
.....
書院是中國士人圍繞著書,開展包括藏書、讀書、教書、講書、教書、著書、刻書等各種活動,進行文化積累、研究、創造與傳播的文化教育組織。唐代初年,書院產生于民間,唐中期得到官方承認,經唐玄宗一代君臣“廣學開書院”式的倡導,遂日漸流行。由唐而宋元明清,經千餘年的發展,書院得以遍佈除今西藏之外的全國所有省區,數量至少有7000所以上,成為讀書人文化教育生活不可或缺的部.....
.....
﹐P> 唐末五代士人為獲得參加進士科考試所需要的詩賦文學知識,紛紛隱居山林讀書,從而逐漸衍生出書院這種新的教育組織形勢。北宋初期,書院成為官學的替代機構,承擔了培養科舉人才的重任。范仲淹慶曆興學之後,書院與科舉的關係變得相對疏離。趙宋南渡之後,新儒家們繼續依託書院,通過培養德才兼備的人才為科舉服務。理宗即位之後,書院的主要職能再次回歸到為科舉服務上來。元代.....
書院是中國歷史上的一種特殊教育組織,它肇始於唐代官學式微,興盛於宋代理學之鼎盛時期,廢改於清末變法圖強的維新浪潮中。在歷經一千餘年的的漫長歲月裡,不僅培育了大批人才,推動了各個時期學術思想的傳播,更促進了中國圖書事業史的突飛猛進,尤其對中國教育及學術研究發展功不可沒。 本書論述中國書院起源、發展及其演變歷程,並分析其組織管理、活動內容,簡介各代書院名師及.....
書院是中國古代傳播文化的重要場所,是我國特有的一種文化教育組織模式。它興起於中唐,雛型於晚唐五代,鼎盛於宋元,持續和普及於明清,在我國古代文化史上產生了巨大的影響。然而以前的書院研究工作者,主要是從書院教育的角度來考察它。但單純從一個角度研究它,是很難說透它的功能和優長的。 因為中國書院實質上是一種綜合型的多層面的文化教育組織模式,它具有多種功能.....
.....