- 我的友情日記
- 校園黑幫陰影下: 學生如何趨吉避凶
- 亞斯伯格症與霸凌問題: 解決策略與方法
- 銘傳大學「去除校園霸凌-從跨領域觀點探討校園霸凌因應模式」學術研 討會論文集. 2009年
- 教室裡的惡魔
- 校園衝突與危機處理
- 無暴力校園
- 酷凌行動: 應用戲劇手法處理校園霸凌和衝突
- 暴力訪問
- 校園隱藏的危機!
- 拒絕校霸 快樂上學
- 校園除暴行動
- 戰勝校園暴力
- 我不再被恐嚇
- 學生攻擊行為:預防與管理
- 校園暴力
校園暴力 1
國小中、高年級以上適讀 校園霸凌事件層出不窮,該如何面對及化解?怎樣才能交到真正知心的好友,豐富你的校園生活?一本專為國小同學設計的友誼魔法書,使你成為人見人愛的校園人氣王! 7種在校園裡最常碰到的友誼困擾,一次囊括! 上課要用的課本居然不見了,到底是誰在惡作劇? 只要不給錢,就會被揍?為什麼要這樣對我? 我的好朋友為何突然不理我?.....
校園黑幫勢力猖獗, 暴力事件層出不窮, 您擔心孩子的安全嗎? 黑幫與校園暴力的威脅 自從電影《艋舺》上映以來,台灣社會似乎又吹起了一陣黑幫熱,引發社會上熱烈的討論。儘管《艋舺》的電影評價兩極,但有一點是大家都可以肯定的:黑幫的存在,對安份守己的百姓之生命財產安全是一大威脅。黑幫聚眾生事,以集體的暴力行為對待一般人民,另外,尚有恐嚇取財、詐欺、.....
霸凌問題在國內和全球日益受到重視,研究指出: .有自閉症傾向的孩子受到霸凌的機率是一般孩子的四倍。 .一天之中有16萬名孩子逃學,因為他們害怕會受到霸凌或騷擾。 作者尼克.杜賓(Nick Dubin)本身為亞斯伯格症患者,他將小時候恐懼創傷的經驗昇華為預防霸凌的力量。尼克在本書中現身說法,除了探討霸凌議題外,也介紹亞斯柏格症的特質及容易成.....
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在台灣,平均每兩個孩子 就有一人曾經遭受校園霸凌! 不能再漠視了!就在你看不到的地方, 你的孩子很可能正是受害的肉靶! .日本上市一個月,即熱賣突破10萬本! .亞馬遜網路書店讀者4顆半星熱烈好評! 當朝夕相處的同學變成地獄的惡魔, 當教室裡的玩笑變成集體的惡意傷害, 你無從逃避,只有認真面對! 你的孩子在學校裡被欺負了嗎? 不要等悲劇發生了才後悔, 現.....
近年來校園衝突與危機意外事件層出不窮,無論是學生自殺,遭到綁架,集體食物中毒,性侵擾或霸凌現象,或者是諸如校園圍牆外的潑硫酸事件,交通意外事故,租屋或借貸引發的糾紛;以及諸如教師管教過當,親師溝通不良等方面的案例,均顯示溫馨,安全的校園在變動劇烈的現代社會中,的確需要建立危機意識,發展危機應變處理機制,以達到減輕災害或損傷,提昇教育品質之效。 .....
在台灣約有六成左右的國小學童曾經被霸凌過, 約一成左右的孩子經常都會被同學欺負; 同時,也有六成三的孩子因為被欺負而對上學產生恐懼。 霸凌就是校園暴力。 霸凌絕不是一種孩子之間的玩笑, 它對施暴者和受暴者都有長遠的影響。 面對霸凌行為,身為老師除了制止,還要預防; 身為家長更不能置身事外! 《無暴力校園》是由Allan L.B.....
本書作者John O’Toole等學者,從八年前開始,結合學校與教育單位,z過協同行動研究,在澳洲、美國、北歐及馬來西亞等國,積極實驗各種可能防範校園霸凌的酷凌行動(Cooling Conflict)。本書嘗試運用過程戲劇中的互動戲劇策略及同儕教學中的增能理念,讓學生們可以在替代的戲劇情境中,即興扮演劇中人物,並針對身邊可能出現的霸凌問題,進行主動的討論與化.....
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園意外事故,你想得到和想不到的,都可能發生。 舉凡跟蹤、傷害、過度戲弄、騷擾、武器誤傷……都可能產生致命的危險。 首先從了解事件是怎麼發生,並提出事例, 然後從事例中歸納出防範之道,條列出應注意的重點。 ,.....
為什麼活潑的孩子突然變得悶悶不樂,為什麼孩子身上有些傷痕、衣服髒亂……親愛的爸媽,你家的寶貝可能被欺負了。 當孩子在學校遭人欺負,父母是多麼心疼與不捨!校園暴力除了毆打、騷擾之外,還有言語恐嚇、辱罵,排擠……本書對於各個方面,如受害學生、欺負者、及其家庭、學校等,均有具體對策。實用易懂的觀念與資料,深入生活面,值得細讀。 .....
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不論自己的孩子欺凌他人或是受他人欺凌,對為人父母者都是一大難題。你該怎麼辦?你可以向誰求助?你又該如何協助你的孩子克服這些問題?你有什麼方法可以幫助你的孩子重建自尊?讓他們可以自在的結交朋友。本書所提供的觀念與資料實用易懂,同時深入生活層面,數以萬計的家長因此書而受益。.....
本書主要是根據美國的現象與研究,但是許多教育、心理方面的概念與做法對國內的讀者並不陌生。此書的特色之一是就計畫執行的層面,以簡單而有條理的文字,介紹這些基本的概念,實務工作者可以直接參考應用,或參酌修正。其特色之二在於除作者本身的實務經驗之外,其論點皆輔以豐富的實證結果,對於有興趣這方面研究的讀者,提供不少思考研究的方向。 全書分三大部份,共九章:一、.....
校園暴力 作者根據自己童年時受欺伍的經驗,大量訪問校園惡霸和受害者的心聲,檢視校園暴力的真貌。為什麼有些孩子老是被欺負?為什麼有些孩子總愛欺負同學? 書中特討惡霸的成因,和受害者的特質,作者並提出一些具體的建議給家長和學校,一起同心協力幫助受害者,同時預防孩子成為校園惡霸。 在校園暴力有愈增之勢的今天,並且已成為社會問題之一少而過去關於此方面的著書較少,本.....
- 暴力訪問
- 校園隱藏的危機!
- 拒絕校霸 快樂上學
- 校園除暴行動
- 戰勝校園暴力
- 我不再被恐嚇
- 學生攻擊行為:預防與管理
- 校園暴力
校園暴力 2
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園意外事故,你想得到和想不到的,都可能發生。 舉凡跟蹤、傷害、過度戲弄、騷擾、武器誤傷……都可能產生致命的危險。 首先從了解事件是怎麼發生,並提出事例, 然後從事例中歸納出防範之道,條列出應注意的重點。 ,.....更多
為什麼活潑的孩子突然變得悶悶不樂,為什麼孩子身上有些傷痕、衣服髒亂……親愛的爸媽,你家的寶貝可能被欺負了。 當孩子在學校遭人欺負,父母是多麼心疼與不捨!校園暴力除了毆打、騷擾之外,還有言語恐嚇、辱罵,排擠……本書對於各個方面,如受害學生、欺負者、及其家庭、學校等,均有具體對策。實用易懂的觀念與資料,深入生活面,值得細讀。 .....更多
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不論自己的孩子欺凌他人或是受他人欺凌,對為人父母者都是一大難題。你該怎麼辦?你可以向誰求助?你又該如何協助你的孩子克服這些問題?你有什麼方法可以幫助你的孩子重建自尊?讓他們可以自在的結交朋友。本書所提供的觀念與資料實用易懂,同時深入生活層面,數以萬計的家長因此書而受益。.....更多
本書主要是根據美國的現象與研究,但是許多教育、心理方面的概念與做法對國內的讀者並不陌生。此書的特色之一是就計畫執行的層面,以簡單而有條理的文字,介紹這些基本的概念,實務工作者可以直接參考應用,或參酌修正。其特色之二在於除作者本身的實務經驗之外,其論點皆輔以豐富的實證結果,對於有興趣這方面研究的讀者,提供不少思考研究的方向。 全書分三大部份,共九章:一、.....更多
校園暴力 作者根據自己童年時受欺伍的經驗,大量訪問校園惡霸和受害者的心聲,檢視校園暴力的真貌。為什麼有些孩子老是被欺負?為什麼有些孩子總愛欺負同學? 書中特討惡霸的成因,和受害者的特質,作者並提出一些具體的建議給家長和學校,一起同心協力幫助受害者,同時預防孩子成為校園惡霸。 在校園暴力有愈增之勢的今天,並且已成為社會問題之一少而過去關於此方面的著書較少,本.....更多