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教育-哲學﹐原理 1

教育哲學

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教學哲學

本書的內容，所呈現的是作者John Passmore堅持以中道的立場，針對重要的教學理念和作法，進行嚴謹的哲學分析。他針對激進改革派人士敵視訊息、習慣，以及有效率地運用能力等的主張，不遺餘力地提出辯護。同時，他也積極地提倡理解力、想像力與批判力等能力的培養。作者以深厚的哲學素養，針對教學中的重要概念，經過深思熟慮而成的篇章，對於廓清教學觀念，引領正確方向，具.....更多

後現代教育哲學專論: 在多元與同一之間

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教育改革與教育哲學

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學校教師的生活世界: 批判教育學的在地實踐

在過去幾年間，透過演講、翻譯、引介文章或研究論文的出版，批判教育學論述逐漸在本地的學術圈受到重視，也慢慢地紮根於新生代碩博士班研究生或基層教師的研究主題中。本書的集結出版主要來自2006年3月17日於淡江大學課程與教學中心主辦的青年學子教育論壇中的部分優秀論文，並納入一些相關的文章，於是構成一本專書的型態問世，特別是我們把焦點更集中於學校教師的日常生活中。 .....更多

教育意義的重建: 教育哲學暨理論導論

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教師是知識份子

本書特色 Henry A. Giroux提供我們另一個不同的思考方向，藉由西方對於知識份子的定位，以及批判教育學的相關論述，來思考教師是轉化的知識份子之意涵。全書彙整Giroux近些年來的研究成果，並整理成四個部分，共收錄十六篇文章。當前台灣針對教師課題加以探究的學術著作，一般多從教師的現行身分或職務來加以思考，鮮少從教育社會學甚至是批判教育學的角.....更多

教育原理與制度

本書蒐集近年相關考試的題目，精心篩選，富含以下特色：精準度－本書係依據教師資格檢定考試最新公布的命題總則及命題比例出題，精心彙整資料編輯成書。完整度－本書依考試題型歸納內容為：(1)試題預測分析；(2)重點整理；(3)相關法規；(4)考題精選。最新度－本書收錄有最新相關試題，包括教育研究所、教師甄試等考題，提供考生做全方位的準備。北.....更多

民主與教育

2006年台灣社會的失落與焦慮十年教改的癥結 90年前，答案就寫在這本書裡對於人類文明以及教育的發展，為什麼來到今天這裡，杜威以他深邃的思考，盡可能淺顯的文筆，做了一次兼顧總結與展望的說明，陳述一個置身在所謂民主社會裡的人，應該如何面對教育這件事──教育下一代，也教育自己。這絕不是只有教育者才要讀的書，這是每一個思考自己到底適合做什麼，而且得到伸展志.....更多

稟賦基礎制教育體系綱要

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教育的應用哲學: 孕育一個教室裡的民主社群

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教育的應用哲學: 培育教室裡的民主社群

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教師的教師哲學

作者簡介但昭偉現職：台北市立教育大學國民教育研究所教授兼所長學歷：美國格拉斯哥大學哲學博士專長領域：哲學教育、道德教育 .....更多

教育哲學: 辯證取向

本書總共分為十二章：第一章緒論：旨在說明教育哲學的意義、起源、內容、性質和研究；第二章教育形上學：探討杜威、涂爾幹、皮特斯和斯普朗格的教育形上學；第三章教育認識論：介紹教育哲學中常用的傳統邏輯學、構成現象學、教育詮釋學、思維辯證學和教育傳記學方法；第四章教育目的論：研究阿多諾、德波拉夫、紀諾斯和柯瓦契克的教育目的論；第五章教育方法論：分析盧梭、佛雷勒、邊納爾.....更多

主體的爭議與教育: 以現代和後現代的哲學為範圍

本書係針對歐陸哲學中，現代與後現代對主體(subject)的爭議進行比較研究，並引申其教育涵義。共探討了笛卡爾、康德、黑格爾、結構主義(以上歸入現代主義)、海德格、傅科及後現代對於人的自我定位之差異，提供了哲學上對人的各種假設。人從現代主體的地位逐漸轉變成了後現代各式各樣的多元認同。在教育上，因著各種對人的定位方式而有不同的教育模式。本書從自我成長和認同.....更多

文鮮明牧師的教育哲學

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教育哲學

本書主要針對教育相關研究所、教育學程、教師甄試等考試命題方向所編輯而成，內容包含教育哲學的問題、學派、重要教育哲學家思想，完全掌控教育哲學的考試焦點，幫助您爭取高分提名金榜。 .....更多

教育與人類發展: 教育哲學述評. 二

教育-哲學﹐原理 1

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