圖書館利用  1

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比爾蓋茲說過一句非常著名的話：培養出我今日成就的，是我家鄉的一個小圖書館。 當身為一個尖端事業的代名詞、微軟的最高經營者，說出自己的能力泉源，是來自於幼年時期家鄉的小圖書館時，證實了－－可以在圖書館中找出自己需要的資訊，而且可以充分利用的人，將會成為集團或企業領導人！ 本書的作者李賢教授是韓國知名的教養達人，她在法國巴黎留學期間，讓女兒在法國的圖書館.....更多

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本書彙集了資訊行為理論及老年人、女性、原住民和視障者等族群之資訊行為實證研究，這些實證研究反映當前全球對多元文化提倡對不同文化兼容並蓄，尊重不同族群生活方式的重視。作者依據實證研究結果，提出研究方法上的省思、資訊行為研究的議題，以及圖書資訊服務未來的願景。 .....更多

本書共有十二章，組織層次分明，內容涵蓋理論和實務。作者引進新的觀念和可供國內借鏡的國外經驗，對兒童、兒童讀物及兒童圖書館三方面均給予詳盡的討論，又特別強調新世紀兒童圖書館員的專業教育和培養及兒童圖書資訊利用教育的重要性，內涵豐富且涉及面廣，條理分明、流暢易懂。本書的另一個特色是列舉多種中外文獻及國內外兒童圖書館推廣活動文宣資料和精選照片，供讀者參考.....更多

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本書以訪談法及問卷調查法綜合現階段技專校院師生對圖書館利用教育與資訊素養教育課程設計的看法與需求，研擬出符合技專校院學生程度之課程設計方案，以提供我國各技專校院開設此類課程的參考。 .....更多

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作者簡介 王梅玲（第一章、第八章） 台灣大學圖書資訊學研究所博士 現任政治大學圖書資訊研究所副教授 林志鳳（第二章、第三章） 美國麻州波士頓市西蒙斯學院圖書資訊學研究所博士 現任世新大學資訊傳播學系副教授 王美鴻（第六章、第七章） 台灣大學圖書資訊學研究所博士候選人 現任交通大學通識教育中心講師 賴美玲（第四章、第五章） 美國威斯康辛大學圖書館學與資訊.....更多

圖書館利用  2

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本書以淺顯文字介紹圖書館的意義，歷史發展及圖書館的類型，組織概況和其資料的組織方式，各項資源及服務的利用等。使一般讀者能認識現代化圖書館的基本功能，了解資訊社會的圖書館有那些資料內容和服務項目，並進而能充分利用。.....

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圖書館利用  3

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圖書館利用  4

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圖書館利用  5

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本書以淺顯文字介紹圖書館的意義，歷史發展及圖書館的類型，組織概況和其資料的組織方式，各項資源及服務的利用等。使一般讀者能認識現代化圖書館的基本功能，了解資訊社會的圖書館有那些資料內容和服務項目，並進而能充分利用。.....

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圖書館利用  6

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