戲劇-哲學﹐原理  1

戲曲教育是人文藝術教育的一部分，包括文學、表演、音樂、舞臺美術等內容，值此國際文化交流日益密切趨勢，有效結合不同學術背景之專家學者，對當前戲曲教育發表卓見，提供國內不同階段戲曲教育的方式、內容、展演、推廣較可行之做法，藉以充實教學內容，借鑑成功範例，進而制訂教材，深化人才培養已至屬必要。 .....

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人生──藝術創作的泉源 想創作，就得了解人生，把自己的真實人生，與尋找到的、驚奇發現的人生相融合，才能擁有全方位的創作力道，並且用你的理性研磨喜趣人生，用你的感性世界凸透悲情人生。 人性有善有惡；宇宙人生有正常，也有反常；人心會變，世道也會變。要當一個好的文藝作家或編劇，應循各種通道，深入多元化的人生，掌握創作與人生互溶的主動脈。 執業及教授影視.....

隨著文化創意產業的發展，更多的戲劇樣式不斷湧現出來，同時戲劇與電影、電視、電腦技術的關係也日益複雜而豐富。本書考察歷史上人類運用戲劇編演故事的成就，並預示了未來戲劇的新方向。 本書上篇〈敘事性結構〉為戲劇各類形式探源、以審美對象及審美心理為兩大主軸做戲劇的美學價值分析，並對亞里斯多德以降和里格爾及其後的古今西方戲劇理論評價，也探討了戲劇結構類型問.....

隨著文化創意產業的發展，更多的戲劇樣式不斷湧現出來，同時戲劇與電影、電視、電腦技術的關係也日益複雜而豐富。本書考察歷史上人類運用戲劇編演故事的成就，並預示了未來戲劇的新方向。 本書上篇〈敘事性結構〉為戲劇各類形式探源、以審美對象及審美心理為兩大主軸做戲劇的美學價值分析，並對亞里斯多德以降和里格爾及其後的古今西方戲劇理論評價，也探討了戲劇結構類型問.....

本書作者在豐富的文獻資料基礎上，從戲曲史發展的角度，探索了中國戲曲美學的基本特徵和發展規律，側重論述了戲曲審美價值論、審美表現論和藝術形式論三個命題，辨析了古代戲曲審美意識的歷史傳承和邏輯關聯，並進一步摸索出貫穿古代戲曲發展的一個基本矛盾——禮樂傳統對人的情感抒發所進行的節制，與戲曲曲盡人情審美需求之間反節制的矛盾。 作者又從各個時期戲曲美學和中國哲學的關.....

《戲劇原理》是著名藝術理論家姚一葦先生近半世紀以來研究與教授戲劇的成果。 全書分〈戲劇本質論〉與〈戲劇形式論〉兩編，對戲劇的定義、戲劇意志、戲劇動作、戲劇幻覺、戲劇時空的處理皆有深入的探討與剖析；立論根據則上溯柏拉圖，下迄近代名家戲劇理論，並佐以著者自己獨到的見解， 因此理論系統粲然大備，堪稱近代戲劇理論扛鼎之作。 姚一葦（1922-199.....

名家推薦： 所有戲劇的理論當中，唯表演學最為可疑。演員憑藉天賦，講究的是心智與肉身的實際訓練和演出體驗，相對而言，任何試圖界定或詮釋演員表演狀態的努力都難免陷入概念化。 然而，藍劍虹這本論著以表演學立題A卻帶來一個全新的視野，不限於不同方法的評估，反而透視各種方法背後的動機；積極討論演員這門技藝所蘊藏的，參與改造人生的最大可能性。廣為援引國人不.....

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您有運用戲劇來促進交學校效果的考量嗎？您有領導學生發會創造力的意願嗎？您有激勵參與者做自發性表現的問題嗎？您有帶動團體活動，協調合作的困難嗎？您有舉辦戲劇或觀摩演出的經驗嗎？ 創作性戲劇是一種以戲劇形式來從事教育的一種教學方法與活動，主要在陪育兒童的成長，發揮自我資源，提供約制與合作的自由空間，發會創造力，使參與者在身體、心裡、情緒與口語上均有.....

位何一個深層的對表演藝術的革新都不可避免得觸及到人類學及哲學的共同課題，那就是何謂是人？的問題。戲劇不只是各種藝術（文學、美術、舞蹈、音樂等）的集合，它更是一種人的藝術、一種如何做人及如何看人的藝術。對演員及表演藝術的革新，事實上，也就是對創造（製作）人及觀察（詮釋）人的技術與革新，一個從其深層意義上展開對何謂是人？這個問題的詢問。本書便是企圖在此.....

劇場表演是最豐富，也最複雜的文流形式之一。對符號學家來說，劇場既是思想的實驗室，又是令人擬議的諸多難題：就前者而言，是因為所有的表達模式與交流代碼實際上都潛在地發揮著作用；就後著而言，則那些難題又涉及到符號學分析的所有基本問題。在英語世界的同類研究中，本書首次追溯了從符號學角度探索表演藝術的歷史；從三十年代布拉格結構主義關於劇場符號的分析，到目前有關代碼，文.....

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本書上篇〈敘事性結構〉為戲劇各類形式探源、以審美對象及審美心理為兩大主軸做戲劇的美學價值分析、並對亞里士多德以降和里格爾及其後的古今西方戲劇理論評價，也探討了戲劇結構類型問題。 下篇〈劇場性結構〉以皮蘭德婁、日奈和《馬哈／薩德》及其他戲劇作品為例探討戲中戲結構，以格洛托夫斯基、貝克夫婦和謝克納諸家劇團為例綜論劇場的儀式性結構，對近代的社會論壇劇.....

本書分為三部分。第一部分戲劇作為一種藝術形式，細分成戲劇與人生、悲劇與喜劇、評歐洲荒誕戲劇等三個小單元，介紹中西戲劇的由來、種類及其與人生的意義。第二部分中國古典戲劇與中國社會，專論中國古典戲劇﹝雜劇、崑曲、京劇﹞的歷史特色、藝術特色和社會意義。這部分篇幅最大。第三部分中國戲曲的藝術特徵，首先以綜合性為核心，研究中國戲曲藝術上的各種特質；接著以虛擬性手法.....

《戲劇原理》是著名藝術理論家姚一葦教授近半世紀以來研究與教授戲劇的成果。全書分〈戲劇本質論〉與〈戲劇式論〉兩編，對戲劇的定義、戲劇意志、戲劇動作、戲劇幻覺、戲劇時空的處理等皆有深入的探討與剖析；立論根據則上溯柏拉圖，下迄近代名家戲劇理論，並佐以著者自己獨到的見解，因此理論系統粲然大備，堪稱近代戲劇理論扛鼎之作。.....

戲劇-哲學﹐原理  2

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您有運用戲劇來促進交學校效果的考量嗎？您有領導學生發會創造力的意願嗎？您有激勵參與者做自發性表現的問題嗎？您有帶動團體活動，協調合作的困難嗎？您有舉辦戲劇或觀摩演出的經驗嗎？ 創作性戲劇是一種以戲劇形式來從事教育的一種教學方法與活動，主要在陪育兒童的成長，發揮自我資源，提供約制與合作的自由空間，發會創造力，使參與者在身體、心裡、情緒與口語上均有.....更多

位何一個深層的對表演藝術的革新都不可避免得觸及到人類學及哲學的共同課題，那就是何謂是人？的問題。戲劇不只是各種藝術（文學、美術、舞蹈、音樂等）的集合，它更是一種人的藝術、一種如何做人及如何看人的藝術。對演員及表演藝術的革新，事實上，也就是對創造（製作）人及觀察（詮釋）人的技術與革新，一個從其深層意義上展開對何謂是人？這個問題的詢問。本書便是企圖在此.....更多

劇場表演是最豐富，也最複雜的文流形式之一。對符號學家來說，劇場既是思想的實驗室，又是令人擬議的諸多難題：就前者而言，是因為所有的表達模式與交流代碼實際上都潛在地發揮著作用；就後著而言，則那些難題又涉及到符號學分析的所有基本問題。在英語世界的同類研究中，本書首次追溯了從符號學角度探索表演藝術的歷史；從三十年代布拉格結構主義關於劇場符號的分析，到目前有關代碼，文.....更多

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本書上篇〈敘事性結構〉為戲劇各類形式探源、以審美對象及審美心理為兩大主軸做戲劇的美學價值分析、並對亞里士多德以降和里格爾及其後的古今西方戲劇理論評價，也探討了戲劇結構類型問題。 下篇〈劇場性結構〉以皮蘭德婁、日奈和《馬哈／薩德》及其他戲劇作品為例探討戲中戲結構，以格洛托夫斯基、貝克夫婦和謝克納諸家劇團為例綜論劇場的儀式性結構，對近代的社會論壇劇.....更多

本書分為三部分。第一部分戲劇作為一種藝術形式，細分成戲劇與人生、悲劇與喜劇、評歐洲荒誕戲劇等三個小單元，介紹中西戲劇的由來、種類及其與人生的意義。第二部分中國古典戲劇與中國社會，專論中國古典戲劇﹝雜劇、崑曲、京劇﹞的歷史特色、藝術特色和社會意義。這部分篇幅最大。第三部分中國戲曲的藝術特徵，首先以綜合性為核心，研究中國戲曲藝術上的各種特質；接著以虛擬性手法.....更多

戲劇-哲學﹐原理  3

《戲劇原理》是著名藝術理論家姚一葦教授近半世紀以來研究與教授戲劇的成果。全書分〈戲劇本質論〉與〈戲劇式論〉兩編，對戲劇的定義、戲劇意志、戲劇動作、戲劇幻覺、戲劇時空的處理等皆有深入的探討與剖析；立論根據則上溯柏拉圖，下迄近代名家戲劇理論，並佐以著者自己獨到的見解，因此理論系統粲然大備，堪稱近代戲劇理論扛鼎之作。.....更多