- 固定污染源許可申報實務. 甲、乙級: 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 空氣品質維護與防制策略. 甲、乙級: 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 空氣污染物總論(甲、乙級): 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 逸散性空氣污染物控制*: 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 固定污染源防制規劃(甲級): 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 粒狀污染物防制*(甲、乙級): 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 空氣污染物採樣檢測判定技術*(甲、乙級): 空氣污染防制專責人員訓練 教材
- 氣狀污染物防制. 甲、乙級: 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 污染減量與能源回收(甲級): 空氣污染防制專責人員訓練 教材
- 毒性污染物控制. 甲級: 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 異味污染物控制. 甲、乙級: 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 周界大氣空氣污染物採樣檢測實作*(甲、乙級): 空氣污染防制專責人員 訓練教材
- 排放管道空氣污染物檢測實作*(甲級): 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 目測判煙實作*(甲級): 空氣污染防制專責人員訓練教材
- 空氣污染物連續監測技術*(甲級): 空氣污染防制專責人員訓練 教材
- 環境毒物學概論: 毒性化學物質專責人員訓練教材(甲級)
- 毒性化學物質運作管理與實務: 毒性化學物質專責人員訓練教材(甲、乙 級共用)
- 毒性化學物質減量與危害評估: 毒性化學物質專責人員訓練教材(甲級)
環境教育 1
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
- 毒性化學物質性質與危害特性: 毒性化學物質專責人員訓練教材(甲、乙 級共用)
- 毒性化學物質危害預防管理與事故應變整備: 毒性化學物質專責人員訓練教材(甲、乙 級共用)
- 毒性化學物質事故應變與環境復原: 毒性化學物質專責人員訓練教材(甲 、乙 級共用)
- 毒性化學物質運作許可申報實務: 毒性化學物質專責人員訓練教材(甲、 乙級共用)
- 毒性化學物質專業技術管理人員訓練教材(丙級): 毒性化學物質專業技術管理人員訓練教材
- 毒性化學物質事故預防、應變與環境復原實作: 毒性化學物質專責人員訓練教材(甲、乙級共用)
- 環境教育與解說
- 邁向生態智慧的教育哲思: 從人類非中心論思考自然與人的關係與教育
- 寧園: 鄉土生態體驗教學手冊
- 寧園: 水生植物教學手冊
- 導覽解說實務
- 走在家鄉海之濱
- 愛墾丁:珊瑚.水鳥.昆蟲的家
- 自然老師沒教的事: 100堂都會自然課
- 澎湖縣國民中小學環境教育選編教材. 產業文化篇
- 環境解說實務指南
- 永續校園環境改造與小校特色教學之研究: 以湖田國小為例
- 走進石門水庫環境生態教育
環境教育 2
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
以台灣都會100堂自然課為編輯主軸,按月份精選出100個主題,讓生活在台灣的人再一次認識這塊土地的生物,穿插精彩的攝影和插畫,讓自然課既生活化又有趣。 作者簡介 張蕙芬 1961年生於台北,台灣大學園藝系畢業,現職大樹文化總編輯。投身出版編輯工作20餘年,一直以搭起大自然與人的溝通橋樑為自我期許,熱愛自然書籍的編輯出版工作。著有『台灣野花365天秋冬篇』.....
.....
這是一本全面性的實用指南,融合了解說大師Mills、Tilden、Lewis、Ham等人的解說哲理,並加入作者多年解說實務及培訓經驗,綜合整理出這本別具創見的書籍。內容強調將紮實的理論應用到日常實務中,並分享其應用在解說規劃及操作上可參照之實用訣竅和範例,是一本新穎、具原創性的作品,對即將或正在從事解說的人員,抑或對解說有興趣的讀者,本書絕對不容錯過! .....
.....
.....
- 環境與生活
- 東北角暨宜蘭海岸國家風景區管理處解說志工服務手冊
- 澎湖縣國民中小學環境教育選編教材. 人文景觀篇
- 綠色校園環境教育課程建構與實踐教案手冊
- 解說教育
- 澎湖縣國民中小學環境教育選編教材. 自然景觀篇
- 一個賣氧氣的女人: 用植物的氧氣來拯救破洞的地球
- 臺北縣國民中小學校園綠境: 「永續環境教育」成果專輯. 九十六年度
- 小綠芽獎: 得獎叢書教案. 第三屆
- 山頂動人行腳記: 愛家人 愛家園 愛家騎遊團
- 明道生態之美
- 社區挖寶趣 湖內展風情: 高雄縣湖內鄉社區文化導覽手冊
- 環境教育暨科學教育論文彙編
- 雲海: 跨越時空更迭之線: 教學資源手冊
- 社區環境教育學習手冊: 嘉德懿行揚寶島社區學習故事多
- 認識香山溼地: 教師活動手冊
- 認識香山溼地: 學生活動手冊(新竹市鄉土教材環境教育手冊)
- 螺起笨港客家漁村. 四﹐ 探索笨港: 笨港的校園植物
環境教育 3
生活中或多或少都會面對到相關環境上的問題,若能深化環境知能,生活環保就能向下紮根,不論工作、生活或從事任何活動也才能悠遊於美好環境品質中,讓所有的一切永續發展。為了這個目標,本書別編寫此書以使初進大學各學系同學都能具備環境相關學能,且能於各領域的發展過程中,兼顧環境保護,而使每位同學未來都能成為地球村重要的環保尖兵。本書內容中力求務實易懂、圖文表並茂呈現,期.....
.....
.....
.....
本書除探討自然保育及環境教育的概念與定義外,尚詳細介紹各種解說媒體及禁制、說明、指示導覽標誌,並以解說技巧為探討重點,專章概述各項主題解說資源。 希望藉由本書的出版,讀者能對解說教育有進一步的瞭解,並在休閒遊憩活動中享受大自然的美感知性之旅,亦對有興趣從事解說教育的夥伴,提供具參考的資源,而能運用在實際工作中。 作者簡介 楊明賢 學歷 中國文化大學地學研.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
.....
- 環境教育暨科學教育研討會論文集. 2003-2006
- 臺北市後花園訪趣: 臺北市鄰里公園改造成果與環境教育手冊
- 導覽解說實務
- 解說我們的襲產
- 自然保育永續校園: 樓頂蔬菜園的經營研究
- 環境教育最佳實務準則
- 環境科學導論
- 環境教育課程規劃
- 解說概論
- 校內環境教育: 地球村的環保教育
- 環境教育課程設計
- 環境生態學鄉土教材
- 環境科學
- 企業的環境管理
- 大甲溪水資源環境教育教材
- 解說教育
環境教育 4
.....
.....
1.本書將解說的面向、解說的題材、解說的方法,循序漸進的帶領讀者由淺而深的將解說資源分門別類的介紹。 2.本書將解說服務分成:觀光領團、使命與榮耀、接團工作、解說應遵守各項守則、偶發事故處理、急救技巧,都是領隊、導遊考試必考的科目。 3.本書將台灣歷史、台灣地理、觀光資源維護,整理成: 自然資源與人文資源共兩大類,便於閱讀。 本書等色 1.如果您.....
環境解說是一門深奧的哲學與藝術,優秀的解說員以動人的解說將人們引領至大自然或歷史遺跡前,使人們對環境產生更多的愛與行動。 此書在過去數十年來一直是美國解說界的重要經典,作者Freeman Tilden以文學性與哲學性兼具的筆法寫作本書,並非只局限在自然知識的解說,而是站在人性共同的出發點,展現對自然與人文的深層關懷。這本書正是台灣解說員所需要的。在公共部門.....
.....
.....
環境問題為人類活動所產生之環境改變,以及對全人類之反作用所引起的問題。環境問題涵蓋環境之公害與污染,以及對環境所產生的破壞。 環境科學可以對環境危機提供一涵蓋多種科學及廣闊之研究方法,並且追求提供根源層次之解合與了解其基本緣故。因此環境科學可說是一種專門研究人類環境之量與質、改善與保護之科學。 綜觀全書的體例與架構,舉凡當前坊間相關書籍之內容,均有涵.....
初版三刷 本書是美國威斯康辛州所出版的環境教育課程指導,內容相當完整,包括哲學理念、教育目標、教學理論、各學習領域的相互支援、教學策略與評量等章節。哲學理念中歸納了聯合國重要環境宣言的理念,尤其是納入永續發展的概念,呈現了環境教育的趨勢與現代性。本課程指導所採用的教育目標,分成覺知、知識、環境倫理、公民行動技能與公民行動經驗,強調環境教育要求認知、情意、.....
解說是運用各種媒體傳達溝通的一種教育性活動,在國家公國、風景特定區、博物館、動植物園、觀光旅遊地區都有類似的解說員、解說義工和服務導遊人員解說,還有一些團體如自然生態保育學會、荒野保護協會、賞鳥學會、知性之旅工作小組等單位,以及各大中小學、幼教的老師們,也常常在從事自然人文歷史的解說工作。另外,現今大專院校森林資源或地理、觀光遊憩等相關科系皆開設環.....
現在全球面臨了臭氧層破壞、二氧化碳濃度上升、酸雨、熱帶雨林減少......等各種環境問題,如要加以改善,就必須從學童的教育著手,故本書從學校各學科的學習著手,徹底落實環境教育。 .....
.....
.....
本書原著為G.T. Miller﹐ Jr. Environmental Science﹐working with the earth第七版,其優點為文字淺顯易懂、圖文並茂並即時更新全球環境保育資訊及發展趨勢,適切傳達世界性的環境科科學觀念。本譯作以整體環境的影響因素及重要污染議題為架構主體,內容涵蓋環境科學概論、地球生態環境、人口成長與分布、風險評估、水資源.....
傳統的環境管理多是從技術層面或公共事務的角度著手,多半的研究也是屬於環境工程或公共政策領域。從九O年代起,國外也開始有些企業積極促成適合企業發展的環保政策及環保標準,訂定企業的環境策略,執行企業內的環境管理,在保護環境生態的同時也達到產品差異化,降低成本、降低風險等優勢。 本書提供了讀者一窺企業的環境管理之堂奧,包括理論文獻、實證研究、個案探討,.....
.....
本書係以解說教育內容為主,除探討自然保育及環境教育的概念及定義外,便以各種解說的媒體,以及解說的技巧為探討的重點,並專章概述各項主題的解說資源。 希冀藉由本書的出版,民眾對於解說教育能有進一步的瞭解,並在休閒遊憩活動中享受大自然的美感知性之旅;對於從事解說教育的夥伴,能有參考的價值,運用在實際工作中。 .....
- 自然保育永續校園: 樓頂蔬菜園的經營研究
- 環境教育最佳實務準則
- 環境科學導論
- 環境教育課程規劃
- 解說概論
- 校內環境教育: 地球村的環保教育
- 環境教育課程設計
- 環境生態學鄉土教材
環境教育 5
.....
.....
環境問題為人類活動所產生之環境改變,以及對全人類之反作用所引起的問題。環境問題涵蓋環境之公害與污染,以及對環境所產生的破壞。 環境科學可以對環境危機提供一涵蓋多種科學及廣闊之研究方法,並且追求提供根源層次之解合與了解其基本緣故。因此環境科學可說是一種專門研究人類環境之量與質、改善與保護之科學。 綜觀全書的體例與架構,舉凡當前坊間相關書籍之內容,均有涵.....更多
初版三刷 本書是美國威斯康辛州所出版的環境教育課程指導,內容相當完整,包括哲學理念、教育目標、教學理論、各學習領域的相互支援、教學策略與評量等章節。哲學理念中歸納了聯合國重要環境宣言的理念,尤其是納入永續發展的概念,呈現了環境教育的趨勢與現代性。本課程指導所採用的教育目標,分成覺知、知識、環境倫理、公民行動技能與公民行動經驗,強調環境教育要求認知、情意、.....更多
解說是運用各種媒體傳達溝通的一種教育性活動,在國家公國、風景特定區、博物館、動植物園、觀光旅遊地區都有類似的解說員、解說義工和服務導遊人員解說,還有一些團體如自然生態保育學會、荒野保護協會、賞鳥學會、知性之旅工作小組等單位,以及各大中小學、幼教的老師們,也常常在從事自然人文歷史的解說工作。另外,現今大專院校森林資源或地理、觀光遊憩等相關科系皆開設環.....更多
現在全球面臨了臭氧層破壞、二氧化碳濃度上升、酸雨、熱帶雨林減少......等各種環境問題,如要加以改善,就必須從學童的教育著手,故本書從學校各學科的學習著手,徹底落實環境教育。 .....更多
.....
.....更多
- 環境科學
- 企業的環境管理
- 大甲溪水資源環境教育教材
- 解說教育
環境教育 6
本書原著為G.T. Miller﹐ Jr. Environmental Science﹐working with the earth第七版,其優點為文字淺顯易懂、圖文並茂並即時更新全球環境保育資訊及發展趨勢,適切傳達世界性的環境科科學觀念。本譯作以整體環境的影響因素及重要污染議題為架構主體,內容涵蓋環境科學概論、地球生態環境、人口成長與分布、風險評估、水資源.....更多
傳統的環境管理多是從技術層面或公共事務的角度著手,多半的研究也是屬於環境工程或公共政策領域。從九O年代起,國外也開始有些企業積極促成適合企業發展的環保政策及環保標準,訂定企業的環境策略,執行企業內的環境管理,在保護環境生態的同時也達到產品差異化,降低成本、降低風險等優勢。 本書提供了讀者一窺企業的環境管理之堂奧,包括理論文獻、實證研究、個案探討,.....更多
.....
本書係以解說教育內容為主,除探討自然保育及環境教育的概念及定義外,便以各種解說的媒體,以及解說的技巧為探討的重點,並專章概述各項主題的解說資源。 希冀藉由本書的出版,民眾對於解說教育能有進一步的瞭解,並在休閒遊憩活動中享受大自然的美感知性之旅;對於從事解說教育的夥伴,能有參考的價值,運用在實際工作中。 .....更多